Semesterplan Ped 102 Våren 2009 – Hovedtema: Den inkluderende skolen

Med forbehold om endringer.

Etter hvert som forelesere er bekreftet vil planen bli komplettert med anbefalt litteratur på temaer det ennå ikke er ført opp litteratur på.

Uke

Tema

Lærer

Litteratur

Div. info

2

1. Kort introduksjon av semesteret i pedagogikk
2. Forberede praksis. Overordnet praksisprosjekt­tema: Entreprenørskap.

HPW

 

 

 

Linker til:
 - studieplanen
 - krav til praksisrefleksjonen
 - krav til fagartikkelen
 PowerPoint om arbeidskrav og vurdering (NB. Oppdatert 23. mars 2009)

 

3-5

PRAKSIS

 

6
2.-6. februar

NB! Både onsdag og fredag

 

1. Oppsummere praksis.

2. Avklaring av arbeidskrav
3. Om oppgaveskriving, bl.a. med utgangspunkt i artikkelen fra ped 101.

HPW

Linker til:
 - studieplanen
 - krav til praksisrefleksjonen
 - krav til fagartikkelen
 PowerPoint om arbeidskrav og vurdering (NB. Oppdatert 23. mars 2009)
PowerPoint om artikkelskriving

Halvorsen (2008)

 

7
9.-13. februar

Tema: Mobbing


 Terje Forsberg/
HPW

Hør NRK:

http://www.nrk.no/programmer/radio/mellom_himmel_og_jord/1.896572

- Forsberg, T (2007): Aldri for sent å bli et lykkelig barn. Lunde forlag.

- Olweus, D (2007): Mobbing i skolen: Hva vet vi og hva kan vi gjøre? Gyldendal Akademisk.
- Roland, E (2007): Mobbingens psykologi: Hva kan skolen gjøre? Universitetsforlaget.
- Sandsleth, G. (2007): Mobbing: forstå, bekjempe og forebygge. Gyldendal Akademisk.
- PowerPoint om mobbing.

 

8
16.-20. februar

Tema: Tilpasset opplæring

Roald Jensen

Jensen, R (2006): Tilpasset opplæring i en lærende skole: Om utvikling av læringsmiljøet. Læringsforlaget.

PowerPoint om TPO.

 

9
23.-27. februar

Tema: Dysleksi i et inkluderingsperspektiv

Espen Schønfeldt fra Dysleksiforbundet/
Magnus Nohr/HPW

Dysleksiforbundets side Om dysleksi.

PowerPoint til Espen Schønfeldts forelesning.

Frost, J. (2003): Prinsipper for god leseopplæring. Cappelen.

 

10
2.-6. mars

Studieuke

11
9.-13. mars

 Tema: Den flerkul­turelle skolen

 Kari Spernes

 

Hauge, A-M (2004): Den felleskulturelle skolen. Universitetsforlaget.

PP: Den flerkulturelle skolen - grunnleggende begreper

 

12
16.-20. mars

 Tema: Den flerkul­turelle skolen

Kari Spernes

Hauge, A-M (2004): Den felleskulturelle skolen. Universitetsforlaget.

PP: Den flerkulturelle skolen - utfordringer og ressurs

 

13
23.-27. mars

Tema: Den inkluderende skolen med fokus på atferdsvansker.

Hvordan forebygge og løse atferdsvansker blant barn og unge i dagens skole?

 

T.-ped./ undervisningsinspektør Kai Robert Johansen

Arnesen, Bjørn, m.fl.: "De umulige"-  er det mulig?. Grunnskolen- og ungdom bosatt i barneverninstitusjoner. En bok om problematferd og inkludering. Lillegården kompetansesenter.
Asmervik, Ogden og Rygvold: Innføring i spesialpedagogikk. U-forlaget
 Jens Bay: Atferdspædagogikk.
Christopher Gillberg: Ett barn i hver klasse. Om barn og unge med ADHD. Praxis forlag.
Jon-Håkon Schultz: Stoffbrukere i skolen, om hvem de er og hvordan de kan hjelpes. Tano Aschehoug.
Wagner og Baadsgaard: Adferdsmodifikation. Psykologisk Kliniks Forlag.

PP til Kai Robert Johansens forelesning.

 

14
 30.03-03.04

Tema: IKT og læring

Datamessa 2008
/HPW

 Se eget opplegg på ukeplanen for uke 14.

Vurderingsmal.

 

15
6.-10. april

PÅSKE

 

16
14.-17. april

Tema: Profesjons­ferdigheter og yrkes­etiske dilemmaer.
Fokus på klasseledelse

Odd Eriksen, Thomas Hafstad, Hege Machulla, HPW

Bergem T. (red.) (2001): Slipp elevene løs! Artikler med søkelys på lærerrollen. Gyldendal Akademisk.
Engelsen, B.U. (2006): Kan læring planlegges? 5. utgave. Kap. 3. Gyldendal Akademisk.
Nordahl, T. (2008): Klassen som læringsmiljø og lærerens ansvar. Kapittel i Kreysler og Moos (red.) (2008): Klasseledelse : - magtkampe i praksis, pædagogik og politik.
-> Petterson og Postholm (red.) (2003): Klasseledelse. Universitetsforlaget.

PP til HPWs innlegg.
PP til Odd Eriksens innlegg.

 

17
20.-24. april

Mappeworkshop

HPW/Helpdesk

 

 

18
27.-30. april

Om mappeinnlevering.
Mappeworkshop

HPW/Helpdesk

 

 

19-24

Evalueringsperiode